Cursos gratuitos on line de Fcov29 – competencias clave nivel 3 para certificados de profesionalidad sin idiomas: comunicación en lengua castellana y competencia matemática

• 1.1. Elementos de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal: signos y códigos.

• 1.2. Lenguaje. Funciones del lenguaje e intención comunicativa.

• 1.3. Contexto y situación comunicativa.

• 1.4. Variedades sociales de la lengua: nivel culto, estándar, popular, vulgar y lenguajes específicos.

1.5. Principios y normas de la interacción verbal en los diferentes ámbitos sociales.

UD2. Principios en el uso de la lengua castellana.

• 2.1. Estructura y niveles de la lengua.

• 2.2. Categorías gramaticales. Tipos de sintagmas.

• 2.3. Oración y funciones sintácticas.

• 2.4. Tipos de oraciones.

• 2.5. Procedimientos de cohesión textual.

• 2.6. Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita.

2.7. Uso de las reglas de ortografía.

UD3. Discursos orales y escritos.

• 3.1. Texto o discursos. Características.

• 3.2. Modalidad del discurso según su estructura y composición.

• 3.3. Tipos de discursos según las funciones del lenguaje: apelativos, fáticos, expresivos, poéticos, informativos, metalingüísticos.

3.4. Variedades del discurso según el contexto social y cultural.

UD4. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones orales.

• 4.1. Análisis y comentarios críticos de producciones orales correspondientes a distinto ámbito (personal, profesional, socio-cultural) presentado a través de medios audiovisuales.

• 4.2. Análisis del lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación.

4.3. Intervención en tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones.

UD5. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones escritas.

• 5.1. Análisis de diferentes tipos de textos escritos: expositivos, narrativos, descriptivos, argumentativos o dialogados.

• 5.2. Análisis y comentarios críticos de textos procedentes de diferentes contextos socio-culturales, apoyándose en resúmenes y esquemas.

5.3. Composición de diferentes tipos de textos escritos, adaptándose a las características propias de cada género.

UD6. Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información.

• 6.1. Consulta de fuentes de diferentes fuentes de información impresas y digitales (libros, internet, CD-ROM, enciclopedias multimedia, etc.).

• 6.2. Planificación, organización de materiales y elaboración formal de las producciones orales y escritas.

• 6.3. Procedimientos de citación y referencias bibliográficas en textos escritos.

6.4. Revisión y presentación de composiciones escritas propias utilizando las tecnologías de la información y comunicación.

Comeptencia Matemática

UD1. Utilización de los números para la resolución de problemas.

• 1.1. Números naturales.

• 1.2. Números enteros.

• 1.3. Fracciones y decimales en entornos cotidianos.

• 1.4. Potencias y raíces cuadradas.

• 1.5. La proporcionalidad.

1.6. Utilización de la calculadora.

UD2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas.

• 2.1. El sistema métrico decimal.

2.2. Ángulos.

UD3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas.

• 3.1. Triángulos rectángulos.

• 3.2. Polígonos.

• 3.3. La circunferencia y el círculo.

• 3.4. Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.

• 3.5. Cuerpos geométricos: cilindros, conos y esfera.

3.6. Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.

UD4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas.

• 4.1. Situaciones de cambio.

4.2. Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar