¡Oferta!

FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación

(3 valoraciones de clientes)

18,00 

FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación

Libro en formato de pdf para cursos y formación de robótica educativa como una disciplina que se encarga de la investigación, a modo de apuntes desarrollo y aplicación de tecnologías para el aprendizaje. Facilita el estudio y diseño de sistemas automáticos.

Ideal como introducción a la robótica con software y hardware libre

 

SKU: 978-84-949613-9-7 Categorías: , Etiqueta:

Descripción

FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación

La estructura del libro está basada la ficha metodológica de la especialidad formativa FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación, se oferta a modo de apuntes en pdf que pertenecen a la familia profesional de fabricación mecánica dentro del área profesional  de producción mecánica, muy útiles para alumnos y profesores en cursos y formación de robótica educacional

Arduino

Arduino

¿Cuáles con los objetivos del libro de Robótica y programación aplicada a la educación?

Entre los objetivos del los apuntes de libro de Robótica y programación aplicada a la educación están poner a disposición de profesores y comunidad docente en general una serie de conocimientos orientados a afianzar sus destrezas formativas en la aplicación de herramientas de programación y robótica para su uso en el aula.

¿Qué es la robótica educativa?

Este libro aborta las temáticas de la robótica educativa como una disciplina que se encarga de la investigación, desarrollo y aplicación de tecnologías para el aprendizaje. Facilita el estudio y diseño de sistemas automáticos. Estos sistemas pueden ser muy simples o muy complejos, pero todos ellos deben cumplir con las siguientes características que convergen a la autonomía.

El robot no necesita intervención humana para realizar su función. Es decir, no requiere control remoto ni supervisión constante por parte del usuario. La autonomía puede ser total o parcial (dependiendo del grado de independencia que se le quiera dar al robot). En este caso, el robot puede requerir algún tipo de ayuda humana (por ejemplo, un botoncito para activarlo) pero sin embargo él mismo puede llevarse a cabo sus funciones sin necesidad de intervención externa.

Puedes tener más información de ente ámbito temático en la sección de Industria 4.0 y en la pagina oficial del servicio de empleo público español en la que están fundamentados estos contenidos.

Parte de la cualificaciones profesionales de estos libros se están impartiendo de forma GRATUITA, puedes consultar algunas de esta acciones formativas en la web de Fundación Orbe Zero

Puedes encontrar este mismo libro en formato papel de tapa blanda dirigiéndote a ECO Editorial

¿Qué contenidos tiene este libro de robótica en la educación?

El libro robótica y programación aplicada a la educación inicia su desarrollo con los conceptos básicos sobre docencia y la formación orientada a la fabricación y la producción mecánica.

1            INTRODUCCIÓN: LAS TIC COMO HERRAMIENTA TRANSFORMADORA.

  • 1.1         ¿Cómo nos puede servir para introducir la programación a nuestros alumnos?
  • 1.2         Aplicaciones de la programación al currículo escolar.
    • 1.2.1     Un ejemplo de referencia Lego WeDo

2            ELABORACIÓN DE PROYECTOS.

  • 2.1         Diseño, documentación y partes de un proyecto
    • 2.1.1     Preparación
    • 2.1.2     Fase explorar
    • 2.1.3     Fase crear
  • 2.2         Elaboración de un anteproyecto
  • 2.3         Elaboración de una memoria
    • 2.3.1     Resumen y preguntas básicas
    • 2.3.2     Organización
  • 2.4         Diseño de componentes: AUTOCAD / DIBUJO TÉCNICO
    • 2.4.1     AUTOCAD y proyección del diseño asistido por ordenador
    • 2.4.2     Dibujo técnico
    • 2.4.3     Otros programas de diseño grafico.
  • 2.5         Impresión 3D
    • 2.5.1     Etapas de la fabricación
    • 2.5.2     Sistemas de impresión 3D
    • 2.5.3     Modelado por deposición fundida (FDM)
    • 2.5.4     Estereolitografía (SLA)
    • 2.5.5     Procesamiento digital de luz (DLP)
    • 2.5.1     Sinterizado selectivo por láser (SLS)
    • 2.5.2     Fusión selectiva por láser (SLM)
    • 2.5.3     Fusión por haz de electrones (EBM)
    • 2.5.4     Inyección de aglutinante (BJ)
    • 2.5.5     Inyección de material (MJ) / Moldeo a la cera perdida
    • 2.5.6     Fabricación mediante laminado de objetos (LOM)
    • 2.5.7     Solid Ground Curing (SGC)
    • 2.5.8     Materiales termoplásticos para imprimir en 3D
    • 2.5.9     Polvos metálicos para impresión en 3D
    • 2.5.10   Materiales para la impresión 3D de cerámica
    • 2.5.11   Impresión 3D con materiales alimenticios

3            APLICACIONES INFORMÁTICAS.

  • 3.1         Lenguaje de programación: diagrama de flujo
    • 3.1.1     Aplicaciones para diagramas de flujo
    • 3.1.2     ¿Qué es un Diagrama de Flujo?
    • 3.1.3     Normas básicas en los flujogramas:
    • 3.1.4     Parking domótico.
  • 3.2         Lenguaje de programación
    • 3.2.2     Esquemas eléctricos de proyectos Fritzing
  • 3.3         Scratch: presentación de la interfaz, manejo del programa, elaboración propia de videojuegos educativos aplicables a todas las áreas del conocimiento
    • 3.3.1     Introducción a Scrach
    • 3.3.2     Entorno de trabajo de Scrach
    • 3.3.3     Presentación: Animaciones
    • 3.3.4     Juegos
    • 3.3.5     Extensiones de Scratch
    • 3.3.6     Extensiones de Lego con Scratch
    • 3.3.7     Scrach for Arduino (S4A)
    • 3.3.8     Otras variantes de programación por bloques
  • 3.4         Arduino: presentación de la interfaz, familiarización con la placa base, sensores y actuadores, relación del hardware con el software, elaboración de robots sencillos: sigue-líneas, huye-luz.
    • 3.4.1     Historia de desarrollo
    • 3.4.2     Arquitectura
    • 3.4.3     Periféricos
    • 3.4.4     Software
    • 3.4.5     Comunicación y conexiones con PC
    • 3.4.6     Android e IOS.
    • 3.4.7     Librerías de ejemplos.
    • 3.4.8     Primeros pasos con Arduino
    • 3.4.9     Esquema de un sketch (Programa de Arduino)
    • 3.4.10   Funciones básicas para Arduino
  • 3.5         Robótica social

4            INTERNET, BUSCADORES, DIRECCIONES EDUCATIVAS.

  • 4.1         Herramientas de trabajo on line
  • 4.2         Scratch on line: plataforma para trabajar la programación de forma online, compartiendo nuestros proyectos con otros miembros de la comunidad creamos
    • 4.2.1     Interfaz de Scratch
    • 4.2.2     Scratch for arduino (S4A)
  • 4.3         Bitbloq: Programación on line de robot
  • 4.4         AppInventor: Programación de aplicaciones para dispositivos móviles
  • 4.5         Tinkercad: Diseño online de piezas para imprimir en impresoras 3D
    • 4.5.1     Tinkercad
    • 4.5.2     Operaciones de diseño con TinkerCAD
    • 4.5.3     Generación de archivos para impresión 3D
    • 4.5.4     Otros programas de diseño 3D
    • 4.5.5     CURA
  • 4.6         Repositorios 3D (Thingiverse): Fuente de recursos para impresión 3D
    • 4.6.1     Proyectos combinados 3D y arduino

El libro concluye con referencias bibliográficas, legislación, textos y referencias y enlaces electrónicos a contenidos y ejemplos y plataformas de uso gratuito para la robótica educativa.

Los contenidos de FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación como un motor en a innovación docente

La innovación docente es una actividad que se realiza en el aula, con la finalidad de mejorar la calidad de los aprendizajes. Este libro introduce la robótica la enseñanza con un proceso que implica la búsqueda y experimentación de nuevas formas de enseñanza-aprendizaje, basado en el uso creativo y sistemático del conocimiento científico y técnico.

3 valoraciones en FMEM010PO Robótica y programación aplicada a la educación

  1. Manu

    Hola soy ingeniero industrial y docente debo agradecer a la editorial y esta plataforma la oportunidad por editar y distribuir este libro para mí ha sido el fruto de un montón de años de trabajo y votando en ingeniería la electrónica y la docencia. Creo que tiene contenidos qué pueden ayudar a cualquier profesor a reforzar nuevas perspectivas para dar la formación.
    Un punto positivo qué es que abarca metodologías en muchas disciplinas Lego WeDo por ejemplo permite hacer proyectos hasta de educación en ámbitos medioambientales.
    Un aspecto que creo que debo reforzar con el tiempo es la actualización ya que los contenidos de estos apuntes son muy dinámicos y las plataformas gratuitas y colaborativas en las que se fundamentan cambian muy rápidamente con lo cual hay imágenes que pueden quedar obsoletas en breve, Pero la esencia de la obra estoy convencido de que permanecerá varios años.

  2. DTc

    Completo y práctico para conocer mejor las posibilidades de robótica fácil.

  3. Luis

    He montado practicas con estos apuntes y me han venido muy bien

Añadir una valoración

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *